在米泽市每所小学和初中都挂着上杉与山画像的他究竟是谁？[山形县]

你知道吗？在山形县米泽市一所小学和初中的体育馆里，悬挂着上杉与山的画像。

亲切地称他为高山大人”

我还听说美国总统很敬重他，所以我很好奇他究竟是谁，于是决定调查一番！我还会介绍一下上杉与山的背景，并解释他为何如此受市民爱戴！

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上杉鹰山和米泽上杉氏

上杉与山出羽（今山形县）米泽藩的第九代藩主。

他当封建领主时自称春则，退休后改名为阳山，但阳山

他出生于日向（今宫崎县）高锅藩主秋月种光的次子，1760年被米泽藩第八代藩主上杉重贞收养，并被接纳进入米泽藩。

为了维护其显赫家族的尊严，该领地的财务状况陷入了困境。

赫赫有名的家族，其始祖是战国时代的“战神”上杉谦信丰臣家五老之一的上杉景120万石。然而，在关原之战中被西军（石田三成一方）击败后，战后德川家康下令将米泽的领地缩减至30万石

即使迁居米泽后，上杉氏仍不甘于失去其显赫家族的骄傲，并未解散其家臣——据说其家臣人数自会津时期便已达约六千人。尽管国高已缩减至如今的四分之一以下，而领主及其家臣也依然无法改变其奢靡的生活方式。结果，到了十八世纪中叶，他们的债务已膨胀至二十万两（相当于如今的150亿至200亿日元） ，以至于不得不终止向大名放贷。

这样一个声名显赫的家族的经济困难是无法掩盖的，就连江户的乡亲们也都知道这件事。

“如何去除新金属配件上的金属味？如果在金属配件上贴一张写着‘上杉’的纸，纸就会吸收金属味。”

它甚至因此遭到嘲笑。

上杉与山，那个将藩国财政从破产边缘拉回来的人

成为藩主第九代的上杉与山对藩的行政管理进行了各种改革，为恢复濒临破产的米泽藩的财政状况奠定了基础。

高山倡导改革的基本原则“三种帮助形式：自助、互助、援助” ，并实施了以下措施：

• 减少江户式令（江户的生活开支）
• 促进应急食品供应
• 指示封建领主本人及其随从和农民要节俭。
• 开发新领域以增加收入
• 古城学校的修复
• “Ukogi 篱笆”（Ukogi 可用于食用和药用）的修复是由直江兼续发起的。

此外，为了实现完全的自给自足，他试图在自己的领地内尽可能多地进行生产。

该指南的内容甚至涵盖了普通人生活的最小细节，从陶器（鸣岛烧）的生产到用温泉水制盐，野生植物的名称和烹饪方法，如何制作味噌和酱油，以及如何保存鱼、鸟和动物的肉。

米泽藩在第十一代藩主上杉成贞（继上杉与山之后）统治时期终于偿清了所有债务他的教诲也

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谁尊敬上杉与山？

“只要你尝试，就能成功。如果你不尝试，就什么也做不成。因为没人去做，所以什么也做不成。”这是上杉与山说过的一句话，只有知情者才知道。

人们对这句话的理解各不相同，但通常的理解是：“如果你尝试，你就能做到。如果你不尝试，你就不会成功。你做不到某件事的原因就是你没有尝试。”

高山藩主因其激励臣民的言辞以及重建贫困潦倒的米泽藩的努力而受到许多人的尊敬。

美国前总统约翰·F·肯尼迪。他的长女卡罗琳·肯尼迪在访问日本时也去了与上杉与山有关的地方——米泽市，她的父亲非常尊敬上杉与山。

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为什么小学和初中要拍肖像照？

米泽市的小学和初中都悬挂上杉与山的

之所以展示他的画像，约山大人的教义适合教育领域。

高山大人的教义是什么？

“只要你尝试，就能成功；如果你不尝试，就什么也做不成。因为人们不尝试，所以什么也做不成。” 这句话概括了约赞推行的改革，其中许多改革也成为了教育的指导原则。

• 封建领主本人削减了生活开支（以身作则）。
• 设立一个“意见箱”，让农民可以表达他们的意见（倾听各种不同的意见）
• 建议种植熟悉的食材，发展地方特色产品（发挥创意）
• 复兴“Kojokan”领域学校（重视学术）

改革的基本方针是：自助、互助和公共帮助。

“努力工作，发挥自己的力量；和朋友们互相帮助；帮助当地社区有需要的人。”

在学校（教育机构）悬挂这些画像的原因，很可能是为了向孩子们传播这些思想。

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概括

在米泽，人们营造了一种环境，让孩子们从小就能感受到上杉与山的亲近感。上杉与山是一位伟人，他实现了家乡的复兴。

为了激励员工，身居要职者应当以身作则，起到带头作用。无论世界如何变迁，这种精神都值得我们在任何时代学习和效仿。

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